早戀如同伊甸園中的禁果一樣，越是壓抑，越是泛濫····與其激起孩子們的逆反心理，不如換個角度，如何引導(dǎo)中學(xué)生正確面對愛情？面對這一棘手問題，昨日，記者采訪了兒童青少年心理門診的專家、學(xué)校心理老師、家長等，他們都各有看法。

　　學(xué)校：將推出相關(guān)選修課

　　“感情的咨詢量確實挺大的，占所有咨詢量的1/5。” 南寧市二中教務(wù)處副主任、心理老師譚行績告訴記者，對中學(xué)生的戀愛問題，校方?jīng)]有明確的“禁令”，重在引導(dǎo)，主要是通過話題討論、專家講座等形式進行。譚老師還透露，結(jié)合今年秋季學(xué)期廣西將啟動的高中新課程改革，他計劃在校內(nèi)推出《愛情心理學(xué)》選修課，目前他正在設(shè)計相關(guān)課程。在系列課程中，將教學(xué)生們?nèi)绾握_地面對愛，如何正確處理感情的糾紛。他認為，引導(dǎo)學(xué)生不在愛情中有過激行為，家長也須注意，不要只盯著孩子的成績，要多關(guān)注孩子的情緒等。

　　南寧市19中的心理老師文菊香向記者坦言，引導(dǎo)中學(xué)生正確樹立戀愛觀，這確實是一件挺尷尬和棘手的事情。除了通過心理課、組織講座等引導(dǎo)學(xué)生，她還會向?qū)W生貫輸“24小時原則”，即遇到矛盾或情感沖突時，學(xué)生應(yīng)學(xué)會讓自己冷靜24小時，再考慮如何處理。這樣，可以避免因一時頭腦發(fā)熱，做出過激行為。

　　專家：建議組團調(diào)研

　　“當(dāng)事男生的行為已觸犯法律了，用這樣極端的方式去面對愛，說明他根本不知道如何去愛一個人，這是未成年人心理教育的失敗?！弊蛉?，自治區(qū)人民醫(yī)院兒童青少年心理門診主任吳歆向記者直言，要在這個問題上引導(dǎo)好學(xué)生，確實有很大難度。吳歆表示，中國對未成年人的情感教育上，仍處在一個探索階段。他建議相關(guān)機構(gòu)組建一個專家團隊，展開調(diào)研，探討怎樣的教育方式對國內(nèi)的學(xué)生是行之有效的，以便更好地幫助和引導(dǎo)學(xué)生。

　　家長：早介入多引導(dǎo)

　　合肥少女被毀容事件在網(wǎng)上引起熱議，除了譴責(zé)施暴者的惡行，本報《家長學(xué)?！稱Q群的家長們，更多地還是把目光關(guān)注到如何疏導(dǎo)孩子情感問題的話題上來。對于十幾歲孩子來說，幾乎所有的家長都認為，初中、高中階段，學(xué)習(xí)是最重要的，這個階段不適合談戀愛。所以，如果遇到孩子有這樣的情感問題，應(yīng)該及早介入，通過各種辦法引導(dǎo)、解決。家長“方橙式”表示：“我會留意孩子學(xué)校的集體活動，或者校外的旅游、交友、公益勞動等活動，推薦孩子參加。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好，如進行集郵、滑輪、畫畫等，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移吧?！?br />